Edukasi Keamanan Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Guru SMK Negeri 6 Makassar dalam Mencegah Penipuan Online

Abstract

Transformasi digital dalam lingkungan pendidikan meningkatkan intensitas penggunaan internet, telepon pintar, aplikasi komunikasi, dan berbagai platform digital oleh guru, sekaligus memperbesar risiko penipuan online yang dapat mengancam keamanan data dan akun. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru SMK Negeri 6 Makassar mengenai keamanan digital serta kemampuan mengenali dan mencegah berbagai modus penipuan online. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan berbasis pengalaman melalui penyampaian materi, diskusi, berbagi pengalaman, simulasi kasus, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Peserta kegiatan berjumlah 22 orang guru. Materi meliputi konsep keamanan digital, perlindungan data pribadi, keamanan akun, identifikasi penipuan online, phishing, social engineering, tautan berbahaya, aplikasi palsu, dan praktik penggunaan perangkat digital secara aman. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test peserta sebesar 60,68, sedangkan rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 85,23. Selisih kedua nilai tersebut mencapai 24,55 poin atau peningkatan sebesar 40,45% dibandingkan nilai awal. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan edukasi memberikan perubahan positif terhadap pemahaman guru dalam mengenali ancaman dan menentukan tindakan pencegahan yang tepat. Pemberian buku literasi digital juga menjadi luaran pendukung untuk memperkuat keberlanjutan pembelajaran. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi, diskusi, simulasi, dan evaluasi dapat menjadi strategi penguatan kapasitas guru sebagai pengguna teknologi sekaligus agen literasi digital di lingkungan sekolah.